Не мислете, че с детето Ви се случва нещо противоестествено, само защото има проблем. Не бързайте да се съгласявате с фразата „всичко идва от родителите“. В нашата 10 годишна практика след стотици срещи със семейства и самотни родители не срещнахме родител, който да не е опитал всичко по силите си, за да облекчи страданието на детето си. Това не винаги е възможно. Децата правят психични симптоми. Случва се. Така е устроен човешкия психичен апарат. Адаптира се, и още, и още и пак, към натоварването и вместо да изгърмят бушоните – прави симптом.
Тъжният факт е, че картината на детските психични проблеми в годините става по-усложнена и остра. Може би, защото светът стана по-изискващ към тях или по-нетолерантен. Може би, защото образователната система претоварва и тях и родителите. Прочети още за това ….
Ние вярваме, че родителите не могат да бъдат държани отговорни за всички неприятности, които българските деца са принудени да изтърпяват в училище, на улицата, по телевизията и в интернет. Родителите също са хора и имат предел на възможностите си да се справят.
Списък на различните психични затруднения у децата, с които работихме през тези 10 години:
ПСИХИЧНИ СИМПТОМИ В ДЕТСТВОТО СВЪРЗАНИ С ПРЕКОМЕРНО НАПРЕЖЕНИЕ В ПСИХИЧНАТА СИСТЕМА :
- Хиперактивност и дефицит на внимание;
- Агресивно поведение към възрастни или деца;
- Нощно напикаване;
- Тикове;
- Проблеми в общуването с връстници, учители или родители;
- Детска мигрена или друга форма на хронични болки в тялото;
- Емоционална свръхчувствителност;
- Стрес от насилие в училище или в семейството;
- Натрапчиви мисли и ритуални действия;
- Депресия в детството;
- Ако забележите у детето си мисли за самоубийство или самонараняващи се действия, не ги отминавайте, консултирайте се с психотерапевт !
ДЕТСКИ СТРАХОВЕ:
- Детски страхове – самостоятелно или придружени от прилошаване и болки, които пречат на ежедневни дейности на семейството и детето – страх от заспиване, от излизане навън, от тоалетна, от хора и др.
- Страх от изпитване
- Страх от училище / училищна фобия /
- Непреодолим страх от детска градина или друга форма на заместваща, родителите грижа.
- Стеснителност и срамежливост пречещи на ежедневни дейности, естествени за децата.
ФОРМИ НА ЗАДРЪЖКА В РАЗВИТИЕТО :
- Намалена способност и/или мотивация за учене;
- Компютърна зависимост и други форми на екранно пристрастяване;
- Оттегляне или нежелание за общуване с връстници;
- Общо забавяне в развитието с интелектуално изоставане и граничен интелект.
- Анорексия при бебета и малки деца и трудности в храненето.
- Трудности в отбиването, когато детето не позволява отбиване след 1-вата година.
- Забавяне в развитието на речта и говора, без наличие на друго изоставане в интелекта.
- Силен отказ от нови неща – храна, хора, места, трудно усвояване на нови навици, думи, умения.
- Забавяне или проблеми в усвояването на тоалетните навици – запек, нощно напикаване, незадържане на фекалии или урина, след навършване на 3-тата година.
